Vers la modernité, fin XVe - X. M.E.N : Programme d'histoire-géographie et éducation civique pour le collège. Les expéditions ont montré l'existence d'un nouveau continent et l'immense étendue des océans. Dernière séquence réalisée dans une classe de 5e pour développer différentes compétences de lecture soutenues et concrétisées par des activités d'écriture et d'oral. - Développer le vocabulaire du voyage et des sensations. Objectif global (en lien avec l'art plastique) : Réaliser un carnet de voyage imaginaire. L'objectif de cette séquence est - Lire des poèmes. Séance 1 : L'aventure en mer : le grand voyage d'exploration au XVIII e siècle 1.1. 5ème > Se préparer à un contrôle sur les Grandes Découvertes. La notion de Nouveau Monde invite au voyage, au rêve, à l'aventure, à l'insolite mais permet aussi de mesurer les risques incroyables qu'ont pu prendre les grands explorateurs. Copier le lien. Evaluation - Bilan - Histoire - Les temps modernes Cm1 - Cycle 3 - Les grandes découvertes Consignes pour cette évaluation : 1/ Ecris le nom du navigateur à sa description 2/ Ecris les 4 raisons qui ont motivé les grands explorateurs : 3/ Donne des exemples de fruits, de légumes et de plante, - Vasco de Gama découvre la première voie maritime vers les Indes, - Jacques Cartier découvre le Canada. par Mme Entrevan. Le journal de bord d'un explorateur. Séquence 5 Séance 1 Comment les grandes découvertes ont-elles été possibles ? 17-19, Séquence niveau 5ème OBJECTIF: travailler l'écriture de la description à partir de photographies de Yann Arthus Bertrand et d'un groupement de textes autour du même thème. Le mouvement humaniste aux XVe et XVIe siècles: Naissance de l'humanisme : le retour aux anciens. Pour évoquer le voyage et l'aventure, les grandes découvertes constituent une des étapes essentielles du nouveau programme de français. Objectif global disciplinaire : Ecrire un récit d'aventure imaginaire à partir du patrimoine local. Le voyage fait toujours rêver. Les séquences en 5ème > Récits de Voyage et découvertes > Récits de Voyage et découvertes. ii_un_monde. Capacités mises en œuvre lors de la séquence : Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace : En histoire. Vous trouverez ici quelques exposés : Julie B. et Esther B. : Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne exposé écrit et maquette du sous-marin, Voyage à travers le Moyen-Age La classe a étudié dans le cadre du programme les notions de chevalerie et de courtoisie à travers une première séquence proposée par le manuel Fleurs d'encre ; la seconde séquence, autour du roman d'apprentissage de Chrétien de Troyes : Yvain ou le chevalier au lion, a permis de suivre le parcours singulier d'un chevalier courtois. Les Grandes Découvertes en 5ème - Les clefs de l'écol . Et celle du mot d QCM Les Grandes Découvertes : Quelques questions concernant les Grandes découvertes des XV et XVI° s. ! Je découvre des récits d'aventures, authentiques ou fictifs, évoquant les Grandes découvertes. Proposition de séquence . ; Tous les pays européens engagés dans les voyages de découvertes se lancent dans la conquête de territoires sur lesquels ils fondent leur colonie.. L'exploitation économique de ces. Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ? L'Arbre sans fin (de Claude Ponti) La création du monde; Le déluge; Des héros et des monstres; Les Métamorphoses; L'Appel de la forêt; Autre. C'est grâce à ces innovations que Christophe Colomb a pu conquérir la haute mer. 5ème > Les grandes découvertes; Les grandes découvertes Comment ces grandes découvertes changent-elles la vision du monde ? Tâche complexe. Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ? Fernand de Magellan. Programmes d'Histoire 5ème. Quelques exemples de sujets. Le palais d’été du Grand Khan à Ciandu, le Livre des merveilles de Marco Polo 1298 ... Préparer un exposé La vie à Venise au Moyen Age / Les grandes découvertes Dernière. 5 janv. Christophe Colomb. 5ème Objet d'étude: LE RECIT DE VOYAGE Se chercher, se construire. Cet année j'ai mis en place un projet sur la moitié de l'année intitulé le Grand Voyage. Dernière séquence réalisée dans une classe de 5e pour développer différentes compétences de lecture soutenues et concrétisées par des activités d'écriture et d'oral. Leçons d'histoire - CM1 - Ecole de Provenchères sur Fave Hagimont K. Des mots pour comprendre : ! Parce qu'il présente un vocabulaire spécifique très riche, ce thème est parfaitement. Séquence 5 ème : Récits de voyage, pourquoi aller vers l’inconnu ? Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 5ème. La Vème République, de la République gaulienne à l'alternance et la cohabitation; III. Établissements de Paris, Dans le cadre de la thématique « Le Voyage et l'Aventure » au programme de 5ème, les élèves ont lu un ( ou plusieurs) romans d'aventure puis ont présenté oralement un exposé, en suivant un plan précis. Ces voyages demandent beaucoup de courage, Re: Français 5e : séquence I - Les Grandes Découvertes (besoin d'aide pour la rédaction) par PJVB le Ven 2 Aoû 2019 - 19:27 Pour ma part, j'avais fait faire un carnet de voyage, grandes découvertes Les grandes découvertes Consulter aussi dans le dictionnaire : découverte Cet article fait partie du dossier consacré aux grandes découvertes et du dossier consacré aux grands explorateurs.. Pour avoir une vue d'ensemble sur les grandes découvertes, consultez en priorité les articles suivants du dossier en cliquant sur celui de votre choix. Dès qu'ils atteindront les sommets enneigés, la magie opèrera. Au tournant des XV e et XVI e siècles, les Européens se lancent dans de. Devant, se trouvera le plus expert, il guidera le reste de l'équipe. - Les moyens qui ont permis les grandes découvertes - Les conséquences des grandes découvertes. Ils transporteront du matériel lourd et précieux dans un grand sac à dos. Durant cette période, les monarchies et de riches compagnies commerciales financent de grandes expéditions dans le but d'explorer le monde, cartographier la planète et établir des contacts directs avec l'Afrique, l'Amérique, l'Asie et l'Océanie. Les principales raisons A la fin du XV° s,, les Européens partent à … Séquence préliminaire à celle sur les Grandes Découvertes, où l'on a étudié des poèmes de toutes les formes sur le thème du voyage, ainsi que des poèmes médiévaux. La Renaissance, l'« Âge des découvertes » constitue un pont entre Moyen Âge et Époque moderne. L'expression d'Âge des découvertes est également utilisée par les. Télécharger les grandes découvertes 5ème français PDF | marco polo,explorateurs,histoire,siècle,merveilles,portugais,traité,évaluation,tordesillas,cm1,cartes. Explication, en cartes et en images Qui sont les Kurdes ? Programme de séquence : Thème : Se chercher et se construire, Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ? Pour aller plus loin : Pourquoi la Turquie s'en prend aux Kurdes ? Les Grandes Découvertes CM1 Histoire Les causes des grandes découvertes : « Dom Henrique, le fils du roi du Portugal, désirait savoir quelles terres il y avait au delà des îles Canaries. Doc. Fondation des académies: 1. Aux XV° et XVI° siècles s'accomplit une première mondialisation : on réfléchira à l'expansion européenne dans le cadre des grandes découvertes et aux recompositions de l'espace méditerranéen, en tenant compte du rôle que jouent Ottomans et Ibériques dans ces. Indices. sur les grandes découvertes : Vidéos : Christophe Colomb : Les voyages de Christophe Colomb à écouter : Le tour du monde de Magellan : Documents joints. Lecture : GT et lecture cursive au choix. . Anglais 5ème3; Anglais 6ème2. Produit non disponible. Mathématiques ¤ Exercices sur le net ¤ Les énigmes du professeur Qozam ¤ correction du Brevet Physique-chimie ¤ 6ème ¤ les TP dédoublés en 5ème ¤ Prix nobel de physique pour des français ¤ Les grandes découvertes ¤ Pour s'entraîner et en savoir + ¤ fiches révisions DNB ¤ DEVOIRS PENDANT LE CONFINEMEN - Navigateur qui s'illustra comme géographe et comme pilote (mais jamais comme chef d'expédition) au service de l'Espagne et du Portugal Les Grandes découvertes ). Et ceci fut la première raison de son entreprise Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance, Les élèves de 5ème 1 ont travaillé sur les grandes découvertes dans le cadre d'un partenariat entre le cours de Lettres de Mme Noury et le CDI. Accueil Les disciplines Français 5ème Les grandes découvertes Site du collège Anne Frank Tuto informatiques; Vie du collège L'atelier du spectateur RESSOURCES SUR LE SPECTACLE VIVANT; 2013-2014; 2014-2015; 2015-2016; 2016-2017; Archives ARCHIVES-AFRIQU'ANNE FRANK-2011-2012; ARCHIVES des voyages et sorties scolaires; Club Journal; FSE (foyer socio-éducatif) ARCHIVES; Comptes-rendus des. A ensuite été prés, • Jean Cocteau, « Je voyage bien peu », Plain-Chant, 1923 • Sylvain Tesson, Dans les forêts de Sibérie, 2011 • Sophie Nauleau, Poètes en partance, 2011 Plan de séquence : Séance 1 : Est-ce que je suis quelqu'un qui aime les voyages et l'aventure ou quelqu'un qui aime la stabilité et les habitudes. - Développer le vocabulaire du voyage et des sensations. J'approfondis mes connaissances en histoire, géographie et ethnologie Grandes découvertes. 1944-1947, refonder la République, redéfinir la démocratie; II. Rappel des grands thèmes étudiés pour mieux comprendre sur quoi va travailler votre enfant et l'accompagner tout au long de l'année Les Grands explorateurs: - Christophe Colomb: vidéo d'Arte (Christophe Colomb et la découverte du nouveau monde), - un jeu interactif qui permet de découvrir les Grands Explorateurs. Culture : Comprendre les différentes raisons qui poussent les hommes à voyager. À la fin de ce parcours, les élèves doivent avoir découvert, grâce aux lectures de leurs camarades, différents genres relevant de la littérature de voyage. Durant cette période, les Européens se livrent à l'exploration intensive de la Terre, cartographient la planète et établissent des contacts directs avec l'Afrique, l. séQuence Les grandes découvertes et les grands vOyageurs. D'après G. Eanes de Azura, XVIe siècle 1. Il ne faut négliger ni les uns ni les autres dans une étude d'ensemble Révisez gratuitement les cours d'Histoire pour la classe de 5ème en vidéo, fiches de cours, quiz et exercice à travers la cordillère des Andes et découvre le puissant empire inca. Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l'explorateur, l'élève est invité à construire son propre regard sur le. - une capsule vidéo très intéressante sur les Grandes Découvertes, une vidéo de le sitetv.fr. Les grandes explorations !! Séquence préliminaire à celle sur les Grandes Découvertes, où l'on a étudié des poèmes de toutes les formes sur le thème du voyage, ainsi que des poèmes médiévaux. 2020 - Le Temps des grandes découvertes | CE2-CM1-CM2 | Fiche de marco polo,explorateurs,histoire,siècle,merveilles,portugais,traité,évaluation. Français 5°C 2016-2017. SOMMAIRE. Allemand. Dess(e)ins d'écrire. Elle m'a proposé de faire faire des exposés aux élèves sur ce thème, avec un travail de recherche au CDI. Une prof de français de 5ème travaille avec ses élèves sur les récits des grands voyageurs. Les grandes découvertes, c'est quoi ? Les grandes découvertes - Les explorations Au XVè siècle, grâce aux progrès de la cartographie et de la navigation les européens veulent découvrir le monde. Afonso Gonçalves de Antona Baldaya (1415-1481), accompagne Gil Eanes quand il dépasse le cap Bojador, franchit le tropique du Cancer et découvre Río de Or Continuité 5ème; Continuité 6ème; Continuité Niveau SEGPA; histoire géographie 3ème; histoire géographie 4ème ; histoire géographie 5ème; les accents an Anglais; Projet Neurosup cartes mentales; Solution du travail demandé pour lundi 08/06/2020; Les matières. En lien avec le programme d'histoire et la période des Grandes Découvertes, les professeurs de français peuvent étudier en classe des récits de. Etudier un voyage des Grandes Découvertes avec le numérique. Re: 5eme - Français : je recherche des textes d'explorateurs du XIX ou XX° siècle. Voyager par la poésie. Explication en 3 minutes. Actu. - Développer ses connaissances sur la poésie et la versification. 6 janv. - un article sur Vikidia, l'encyclopédie en ligne des 9-13 ans, sur Christophe Colomb, Le programme de français en classe de 5ème se focalise sur les héros et l'héroïsme, les voyages et les grandes découvertes ainsi que l'imagination (poésie, contes...) dans le but de développer des compétences de lecture, d'écriture, d'oral, de langue et de renforcer la culture littéraire et artistique. Dans chacune d'elle, il y aura les documents utilisés en classe et les renvois vers les documents en plus (sites web, articles, film. Une séquence centrée sur le récit d'aventure, à la fois en BD et en roman, sous forme d'extraits du Hobbit, Jusqu'à l'an dernier, ma deuxième séquence de l'année tournait autour de Londres avec les 5e. Des voyages comme celui de Marco Polo, permettent de mieux connaître l'Asie centrale et la route de la soie. Mathieu Belleville-Douelle 8 août 2020 octobre 30th, 2020 En lien avec le programme d’histoire et la période des Grandes Découvertes , les professeurs de français peuvent étudier en classe des récits de voyage. 5ème Français France Français Chapitre sur les grandes découvertes qui permet de découvrir des récits d'aventures, authentiques ou fictifs, évoquant les Grandes découvertes, de comprendre les diverses raisons qui ont poussé les explorateurs à découvrir le monde et l'autre et d'approfondir ses connaissances en histoire, géographie et ethnologie, Les soldats espagnols, les conquistadores, détruisent de grands empires amérindiens : L'Empire aztèque est détruit par Cortés et l'empereur Moctezuma est déchu. LHIST355. Lundi 4 novembre 2019, par Mick Miel, popularité : 5%. 3°) Les grandes découvertes bouleversent l'économie occidentale Les grandes découvertes EPI [HIST-FRAN-SVT-TECH-ART] Collège, Lycée Revue historique ou journal de bord, les grands voyageurs sont un support intéressant pour un EPI en 5ème. Leurs noms : Christophe Colomb, Jacques Cartier, Amerigo Vespucci ou Magellan. Les principales raisons A la fin du XV° s les Européens partent à la découverte de nouvelles terres. Choisir ce Signaler une erreur Français - Réviser une notion Les récits de voyage à l'époque des grandes découvertes. Séquences . Ils construisent des caravelles* leur permettant de s’aventurer en pleine mer. Naissance du monde. Les grandes découvertes correspondent à plusieurs faits historiques qui frappent l'imagination des élèves de cycle 3. Elles apparaitront au fur et à mesure au cours de l'année. Vasco Núñez de Balboa (v. 1475-1519), a exploré le Panama, découvert l' océan Pacifique. En effet, il permet aux élèves d'ête motivés, mais sutout, il nous donne la possibilité de travailler des exercices très différents. Les Grandes Découvertes Itinéraire de découverte 5ème: Disciplines associées : Histoire- géographie (Mme Roland) - Mathématiques (Mme Levert) A partir de cartes, de textes de navigateurs, vous travaillerez sur les voyages réalisés par les grands découvreurs (Christophe Colomb, Magellan....). À la fin de ce parcours, les élèves doivent avoir découvert, grâce aux lectures de leurs camarades, différents genres relevant de la. Le voyage et l'ailleurs. Liste en français et anglais décomposée à travers 8 grands thème Découvrir la littérature jeunesse en anglais . Les Grandes Découvertes en 5ème Votre enfant va parcourir des extraits d’œuvres évoquant les Grandes Découvertes, en lien avec le programme d’Histoire. 3ème /A2 - Découverte de l'autre - Voyage. Qui a. Je découvre des récits d’aventures, authentiques ou fictifs, évoquant les Grandes découvertes. Regards sur l'Afrique . Start studying FR Vocabulaire : Les Grandes Découvertes 1 - la navigation (5ème). Exercices; Dictées; Piqûres de rappel; Idées de lecture; Cours de grammaire, d'orthographe, etc. Problématiser à partir des nouveaux programmes. Outils : histoire. - Bienvenue dans ce cours de Français 5ème qui traite des gran. Grandes découvertes est l'expression qui désigne généralement les explorations maritimes entreprises par les puissances européennes aux xve et xvie siècles. Il y en aura une dizaine. Les disciplines. Ils savent désormais utiliser la boussole* pour se diriger. SÉQUENCES de FRANCAIS 5e : cours et programme au collège Pierre Delarbre à Vernoux-en-Vivarais avec V. Mestre Gibaud , professeur de Lettres Classiques Les cours présentés et les contenus de ce dossier ont tous été vus en cours. Dater des faits importants relatifs à la situation. Voyage en poésie (GT) séquence perlée sur l'année (histoire de réactiver -entre autres choses- les notions de versification). HISTOIRE-GEO Découvertes européennes et conquêtes des empires pour les 5ème Recherchetout : Etude de texte sur les conquérants « Tous les marins qui voulaient conquérir le monde et partaient avec les grands navigateurs (Christophe Colomb, Vasco de Gama, Magellan) c'étaient les conquérants L'Histoire mensuel n° 355 daté juillet-août 2010, Les grandes découvertes, Flipbook en ligne. 4,90 EUR. Pour aborder les voyages d'exploration du programme de 5e, le numérique (ici, il est préférable d'utiliser un TNI) donne la possibilité aux professeurs de recréer les zones inconnues du monde par les Européens pour montrer la part de courage et d'inconnu que. III. Leurs voyages. Elle m'a proposé de faire faire des exposés aux élèves sur ce thème, avec un travail de recherche au CDI. Les grandes découvertes bénéficient d'innovations techniques qui modifient les conditions de la navigation. Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 : Programme d'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique pour les classes de sixième, de cinquième, de. Matériel Déroulement Cette séquence entre dans une étude plus générale des Grandes Découvertes : - Les grands navigateurs - Les outils de navigation - Les découvertes - L'évangélisation - Les conséquences sur les populations indiennes, le commerce triangulaire, l'esclavage, le. Etape 4: Rédigez un récit de la conquête de l'Empire Inca par Pizarro (1531-1533) et enregistrez-le. Ils. Elle s'intègre dans les programmes du Palier 2 « Les traces de l'ailleurs » : faire connaissance avec la Catalogne, avec Barcelone et tout son patrimoine historique et culturel. Période. Module 5eme N. Les grandes découvertes. Etape 5: Réalisez un bilan des premiers empires coloniaux en remplissant la légende de la carte et en l'imprimant. Se préparer à un contrôle sur les Grandes Découvertes. Comment les grandes découvertes ont-elles été possibles ? publié le 02/07/2014 L'émission C'est pas Sorcier propose une émission sur les grands navires qui ont servi à la découverte de nouveaux mondes : ici Les Grandes Découvertes CM1 Histoire Les causes des grandes découvertes : « Dom Henrique, le fils du roi du Portugal, désirait savoir quelles terres il y avait au delà des îles Canaries. * Explorer les différentes formes des. ... Travailler en pluridisciplinarité sur les grandes découvertes. Administrateur Du Site . Le détroit à la pointe sud de l'Amérique s'appelle Détroit de Magellan. 2020 - Fiches réalisées par Arnaud LEONARD (Lycée français de les grandes découvertes de l'histoire,les grandes découvertes dates,carte des grandes découvertes,les explorateurs et leurs découvertes,les explorateurs des grandes découvertes,grands explorateurs et grandes découvertes,christophe colomb les grandes découvertes,les grandes découvertes histoire cm1 5ème Dernier ajout : 13 avril. Dans cette partie, vous trouverez les séquences pédagogiques entières. Occident féodal. Les Grandes Découvertes (1ère partie) Dans la première moitié du XVe siècle les Portugais, sous l'impulsion D'Henri le Navigateur, entreprennent l'exploration des côtes de l'Afrique. 6,00 EUR - Hors frais de port. Le xv e siècle est marqué par l. Voyages de découvertes : les expériences de Cartier puis de Champlain en Amérique du Nord publié le 25/06/2007 - mis à jour le 21/06/2012 Collège - 5ème, Les grandes découvertes correspondent à plusieurs faits historiques qui frappent l'imagination des élèves de cycle 3. Des idées de lecture et de documentaires pour l'accompagner. En 1492 Christophe Colomb découvre très à l'Ouest dans l'Atlantique des îles qu'il croit être à proximité de l'Asie. Vivre en société, participer à la société - Avec autrui. Mais les grands découvreurs ont eu des précurseurs dès l'Antiquité, puis ils ont eu des émules, aux xvii e, xviii e et xix e siècles : les explorateurs. - Connaître les caractéristiques du sonnet. Marco Polo, riche marchand de Venise, parvient en Chine à la fin du XIIIe siècle et dicte ses souvenirs à un compagnon qui écrit Le Livre des merveilles du monde. Dans cette partie, vous trouverez les séquences pédagogiques entières. Voyage en Allemagne -Mai 2016 par Mme Heitzler, professeur d'allemand; Anglais. présentation du projet interdisciplinaire (formation de 2013 à 2016) Présentation du projet interdisciplinaire pour les élèves de 5ème sur le thème de l'aventure et du voyage (programme de français). Retrouve des mots sur le thème des grandes découvertes : Fais le puzzle et découvre un tableau sur Colomb : Afficher en plein écran. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Jusqu'à cette époque, personne ne savait quelle terre il y avait au delà. Débuts de l'Islam. Découvrez le programme de français en 5ème. • Au XV e siècle, les progrès de la navigation d'une part (perfectionnement de la voilure et du gouvernail des bateaux, amélioration des instruments de mesure), l'expansion de l'islam (en 1453, Constantinople tombe aux mains des Turcs) et les besoins économiques (demande d'or et d'épices) incitent à chercher de nouvelles voies maritimes pour commercer avec l'Inde et la Chine. De fait, tout explorateur « imagine des mondes nouveaux » par « goût du voyage et de l'aventure ». TD. Objet d'étude : Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ? Les différents types de récits de voyage. Il est né le 9 mars 1451 à Florence, et est mort à Séville le 22 février 1512 (ou, selon une version moins probable, quoique répandue chez certains auteurs un peu anciens, dans l'île de Terceira, en 1516) Les grandes découvertes, Colomb, Magellan,découverte du nouveau monde: Fiche d'EVALUATION d'histoire corrigée au cycle. colonies - Portugais - boussole - Espagnols - Magellan - conquistadores - Colomb - Antilles - indiens - Indes - chrétienne - épices. (Classe de cinquième) Présentation du questionnement. Autres séquences. Séquences précédentes. Des ressources immenses s'offrent alors aux Européens. jouer. Découvrez nos critiques de la cuisine des bons chefs français dans le 5ème arrondissement de Paris mais aussi nos expériences moins réussites. Du coup, j'ai mixé les deux thèmes et j'ai demandé aux élèves d'organiser et de présenter un voyage en Irlande, à Dublin, Français, Mme Lebrun, 5e B&C Séquence 5, Le voyage et l'aventure, pourquoi aller vers l'inconnu? Pendant que je m'occuperai d'un demi-groupe au CDI, elle travaillera avec le reste de. Infant : le. Vous avez repéré une erreur, une faute d'orthographe, une réponse erronée... Signalez-nous la et nous nous chargerons de la corriger. 27 mai 2020 - Découvrez le tableau "Histoire" de louise_lequeux sur Pinterest. Sur votre cahier, notez ce que ces verbes vous inspirent, 1- Au moyen Âge, que pouvaient faire la famille et les amis d'un prisonnier de guerre pour obtenir sa libération ? Bougainville 1.2. Pour tester ses connaissances. 1- L'astrolabe ; Il permet de se situer par rapport aux astres Gravure de Jacques de Vaulx, « Les premieres Oeuvres de Jacques de Vaulx Pilote pour le Roy en la Marine Contenantz. Séquences pour le Français > Niveau 5ème > Les séquences en 5ème > Récits de Voyage et découvertes > Récits de Voyage et découvertes. Ce mois-ci, les élèves de 5èmes1 ont réalisé des exposés oraux sur les grandes découvertes : nous avons donc voyagé sur la route de la soie ou la route des épices à bord des caravelles rencontrant parfois pirates et corsaires. Publié le 12/09/2013 Modifié le 15/12/2020. II. L'expression désigne généralement les grandes découvertes maritimes effectuées au xv e et au xvi e siècle. Titre. Séquence 1 : A la découverte de nouveaux mondes ! Séance 4 : La philosophie de l'indépendance : causes & impacts de la Révolution américain, Sélection d'ouvrages s'inscrivant dans le thème Le voyage et l'aventure, au nouveau programme de la 5e, Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Partons à l'aventure du chapitre Partons à l'aventure, Séquence 1 : Récit d'aventures : Le Hobbit de Tolkien De l'aventure de ma rentrée à l'aventure du petit Hobbit ! Je comprends les diverses raisons qui ont poussé les explorateurs à découvrir le monde et l'autre. », afin de constituer une banque de mots éventuellement réutilisable dans les séquences et les activités, et surtout faire surgir de cette. Pour une meilleure expérience, nous te suggérons de passer sur un support ordinateur.